CEPAL
ColeccionesLibros institucionalesInformes anualesLibros de la CEPALCuadernos de la CEPALCoedicionesCopublicacionesSeriesRevista CEPALBoletinesDocumentos de proyectoNotas de poblaciónCuadernos estadísticosObservatorio demográficoInformes de reuniones y programasCuadernos del ILPESInformes anualesEstudio económicoInforme macroeconómicoPanorama SocialAnuario EstadísticoLa inversión extranjera directaPanorama de la inserción internacionalBalance Preliminar de las Economías
Banner Revista de la CEPAL 2012
Portada

  • Innovar en educación: Un aporte a la equidad

  • María Elisa Bernal y María Fernanda Gómez
  • 2012
  • Signatura:LC/W.480
  • 72 pp.
  • Documentos de proyecto
  • Documentos de proyectos Nº
  • CEPAL
  • Bajar documentoBajar documento
  • EnviarEnviar
  • ImprimirImprimir
  • Solicitar impresoSolicitar impreso
  • CompartirCompartir

Resumen

No hay duda que la educación puede ser la “llave maestra” para salir de la pobreza. Pero sólo lo será si es capaz de asegurar acceso real a la educación, independiente del lugar de residencia, el género o la etnia. Su calidad debe también estar acompañada de principios de equidad. En este documento se describe la situación de América latina y el Caribe en relación al analfabetismo que aún está presente y se explican diversas iniciativas locales que han logrado incidir en la tasa y reducirla,  mitigar el problema de la deserción escolar y abordar positivamente el desafío de una educación intercultural. Asimismo, se revisa el tema de la calidad de la educación y las iniciativas que han aportado a su mejora.

Categorías

Derechos sociales, Educación, Equidad e igualdad