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Banner Revista de la CEPAL 2012

  • Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación inicial docente de América Latina

  • Mario Brun
  • 2011
  • Signatura:LC/L.3391
  • 63 pp.
  • Series
  • Serie Politicas Sociales Nº172
  • CEPAL
  • ISSN: 1564-4162
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Resumen

El presente trabajo aspira, por una parte, a constituir un punto de partida para la revisión de los procesos de formulación e implementación de políticas públicas vinculadas a la integración de las TIC en la formación inicial docente en América Latina y el Caribe. Por otro lado, busca promover acciones de difusión e intercambio de experiencias que constituyan un espacio de diálogo entre instituciones de FID a fin de que la integración de TIC no sólo contribuya a mejorar los resultados de aprendizaje, sino también aporte a la reducción de las brechas existentes en un marco de calidad, eficiencia y equidad educativa.