(28 de novembro de 2008, Medellín, Colômbia) Uma liga de futebol que entusiasma e envolve os jogadores, suas famílias e a comunidade com o cuidado com o meio ambiente, em Belize, ganhou o primeiro prêmio do Concurso Experiências em Inovação Social, organizado pela Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL), com apoio da Fundação Kellogg. "Sua grande inovação está na sua simplicidade", afirmou a porta-voz do Comitê de Notáveis, Nohra Rey de Marulanda, na Cerimônia de Premiação realizada na Universidade de Antioquia, em Medellín, Colômbia.
Marulanda declarou que o projeto de Belize ganhou o primeiro lugar porque "a partir de uma idéia inspiradora e mobilizadora, como os torneios de futebol, entusiasma e envolve ativamente a comunidade com o cuidado com o meio ambiente. Além disso, o baixo custo e a fácil implementação lhe conferem um alto potencial de transformação em política pública".
O projeto "Freshwater Cup Environmental Football League" (Copa Água Fresca, da Liga Ambiental de Futebol) é desenvolvido pela ONG Ambiental Toledo Institute for Development and Environment (TIDE), na comunidade de Punta Gorda, Toledo, Belize. Por meio de um campeonato de futebol, ensina jovens e crianças a protegerem a biodiversidade, numa área muito rica e, ao mesmo tempo, frágil do ponto de vista ecológico.
Participaram da Cerimônia de Premiação da IV Feira da Inovação Social: Laura López, Secretária da Comissão da CEPAL; e o Reitor da Universidade de Antioquia, Alberto Uribe, além de outras autoridades locais. Foi uma jornada marcada pela força dos projetos vencedores para transformar suas idéias inovadoras em políticas públicas que beneficiarão a população mais pobre da Região.
Em 225 colégios de 19 localidades de Bogotá e 10 municípios de Cundinamarca, Colômbia, o Programa para a Gestão do Conflito Escolar "Hermes" ensina jovens, pais e mães de família, além de professores, a superarem conflitos e criar uma cultura de paz através, da mediação. Este projeto obteve o segundo lugar, e aborda um problema muito atual, além de promover o diálogo e a tolerância. Se destacou por sua capacidade de treinar os jovens no papel de conciliadores na escola, ajudando a transformá-los, e rompendo a cultura da violência.
O terceiro lugar foi para Fortalecimento das Finanças Populares em Azuay e Cañar: consolidação de uma proposta de desenvolvimento local em um contexto de alta migração internacional, do Equador. O valor desta iniciativa está no fato de estender serviços bancários e crédito para populações de baixa renda sem acesso ao sistema, favorecendo o desenvolvimento local. Desta forma, processa as remessas em benefício das populações destinatárias, reduzindo os custos para os remetentes. Hoje, no Equador, este modelo de economia solidária está incluído na Constituição.
Um Teto para o Chile: do acampamento ao bairro. Implementação de mesas participativas de trabalho nos acampamentos da região metropolitana por parte de habitantes e voluntários obteve o quarto lugar. Este projeto estimula o voluntariado, promovendo o encontro de jovens universitários com moradores de baixa renda, para a construção de moradias. Seu bem-sucedido modelo foi implementado em 13 países da América Latina, e definiu a meta de eliminar os acampamentos no Chile até 2010.
Em quinto lugar ficou "Nuestras huellas" Uma experiência de construção da aprendizagem da escola tradicional à interculturalidade. Na Quebrada de Humahuaca, Província de Jujuy, Argentina, uma escola potencializa as habilidades dos seus estudantes indígenas resgatando as histórias antigas das suas comunidades. Este projeto foi reconhecido pelo desenvolvimento de um currículo que se adequa à cultura local e às necessidades dos habitantes. Utiliza um método educacional sistematizado, que gera uma comunidade de aprendizagem.
Enpowerment of Blind and Visually Impired Youth (Empoderamento de jovens cegos ou com deficiência visual), de Santa Lucía, recebeu uma menção honrosa, por sua contribuição para a inserção das pessoas com incapacidades, tornando estes jovens participantes ativos e autônomos da comunidade.
O ciclo 2008-2009 do concurso foi aberto oficialmente após a premiação. As inscrições serão recebidas até 16 de janeiro de 2009. O Projeto Experiências em Inovação Social estava definido somente até 2008 mas, devido aos bons resultados obtidos na identificação de idéias inovadoras, foi extendido por um novo período.
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